Nyhetsquiz och anti-gay lagar i Uganda

Börja med att göra veckans nyhetsquiz på Sveriges Radio

Nyheten nedan fick i veckan stort genomslag. Börja med att läsa artikeln;

Ugandas president godkänner anti-gay lag

1. Vad är det som har inträffat?

Läs nästa artikel...

Livstids fängelse för homosexuella i Uganda

2. Vad betyder HBTQ?
3. Hur tänker Migrationsverket om asylsökande från Uganda?

Och så en artikel till...

Sverige fortsätter ge bistånd trots Ugandas krig mot homosexuella

4. Hur mycket pengar ger Sverige i bistånd till Uganda?

5. Vad tycker du? Ska Sverige ge bistånd till ett land som Uganda?

Debatt

Börja med att lista argument för och emot tesen:

"Svenska barns dåliga resultat i skolan beror på att de spelar för mycket dataspel."

Läs artikeln "För mycket tid på spel och för lite tid på läxor" av Tomas Tobé som kom i veckan. Vilka argument använde han? Vilka argument använde de som tyckte annorlunda? Se till exempel...

"Dataspel är inte ett problem utan en del av lösningen"

TV4 nyheterna från 26 feb -14

Debattartiklar

Läs en av nedanstående debattartiklar!

Vilken tes driver skribenten?
Vilka argument har han eller hon?
Samtala och diskutera i gruppen, håller ni med eller inte?
Förbered en presentation i klassen där ni berättar om artikelns innehåll, om tesen och argumenten och om ert samtal.

Tjejer, gör något vettigt i stället!

Vi tjejer vill också se maffiga och coola ut

Så lyfter vi killarna i skolan

Debatt om att tjejer svälter sig

"Därför pushar jag mina barn"

Debattartikel

Syftet med debattartikel är:
- att påverka andra till att tycka som författaren
- skribenten tar ställning i en tes och formulerar argument som stöder tesen
- innehåller en inledning, en avhandling och en avslutning

Krönikan är:
- en personligt skriven text med åsikter och vardagliga händelser

Läs nedanstående texter!

"Unga är för lata för att plocka bär" Bert Karlsson (Debattartikel)

"En ny generation som vill glida genom livet" Jenny Strömstedt (Krönika)

Skriv ett svar till någon av skribenterna där du antingen debatterar emot dem eller håller med. Svaret är tänkt att kunna publiceras i en tidning.

En sekund i taget

Nu har fortsättningen kommit på Sofia Nordins bok "En sekund i taget". Sofia kommer till Bergundaskolan på författarbesök i nästa vecka.

Spring så fort du kan

Källkritik

Läs texten nedan om källkritik!

Källkritik i MIKrummet

Skriv en egen fråga till varje stycke!

Gör reflektionsfrågorna!

Från dagens Smålandsposten...

Nyhetsartikeln

Nu ska du få skriva en egen nyhetsartikel! Välj ut en sago- eller seriefigur! Tänk på att ha med följande i din artikel;

- Rubrik (gärna en slagkraftig)

- Ingress (fet stil i början som sammanfattar artikeln)

- Brödtext (använd stycke indelning och mellanrubriker om du vill, intervjuinslag om det passar)

Undvik personliga åsikter och värdeladdade ord. Skriv i dåtid (preteritum). Ange nyhetskälla.

Publicera artikeln på din blogg när du är klar!

Nyheter

Gå till tre olika tidningar, TV eller radiokanaler och svara på frågorna nedan;

1. Vad har de för stora nyheter idag? (topp 5)
2. Vilka nyheter där tycker du är de viktigaste?
3. Vilka tyder du är mer oviktiga?
4. Från vilka länder kommer nyheterna som inte är svenska?
5. Vilka åsikter uttrycks i nyhetstexterna?

Notiser

En notis är en kort nyhetstext som svarar på frågorna;

Vad? (hände)
Vem? (var inblandad)
När? (hände det)
Var? (hände det)
Hur? (gick det till)
Varför? (hände det)

Källa:http://www.expressen.se/nyheter/notis-om-papperslapp-blev-snackis-pa-natet/

Källa: http://aretsnotis.wordpress.com


Arbeta nu två och två med att skriva en notis med hjälp av lapparna du får... Notisen läser ni sedan upp i klassen.

VIT - Händelse (ex. olycka, stöld)
BLÅ - Person (kön, ålder, ev. yrke)
GRÖN - Tidpunkt (ex. på tisdagskvällen, julaftonsnatten)
GUL - Plats (ex. vid ICA, i Gemla)
ROSA - På vilket sätt (ex. plötsligt, i mörkret)
LILA - För att... (ex. han inte såg, någon hade inte stängt, körde i fel fil)