Bilder i bloggar

När du använder bilder i din blogg är det viktigt att du är medveten om de lagar som gäller upphovsrätt. Upphovsrättsinnehavaren måste ge sin tillåtelse om du vill använda hans eller hennes bilder. 

Vissa bilder är fria. Du kan hitta dem på sidor som Fotofinnaren, Wikipedias, Morguefile eller om du gör en sökning på creative common bilder. Om du använder sådana bilder räcker det många gånger med att ange källan till var du hämtat bilden.

Du kan så klart också använda bilder du tagit själv. Det du ska tänka på då är att fråga de som finns på fotografiet om tillåtelse att lägga ut det på nätet om kortet är taget här på skolan tex. annars kan du begå ett brott mot personuppgiftsagen. Bilden får så klart inte heller vara kränkande.

Ska bilderna inte läggas ut på nätet gäller lite andra regler. Det här får lärare och elever då göra med upphovsrättsskyddade texter och bilder: 

• fotokopiera
• skriva ut
• dela ut papperskopior
• skanna
• ladda ner
• kopiera för att lägga in i presentationer, t.ex. i PowerPoint, Keynote, Prezi
• projicera och visa på skärm
• spara digitala kopior, t.ex. på skolans interna nätverk, USB etc
• spara och dela digitala presentationer på skolans slutna nätverk, via e-post etc.
• e-posta kopior inom undervisningsgruppen

Du ska nu få en andra uppgift att lagga ut på din blogg! Du ska göra ett kollage med bilder som är tillåtna och publicera in din blogg!

Bloggar 8c

Läser du bloggar? Varför/varför inte? Har du skrivit någon egen blogg?

Sök reda på tre olika typer av bloggar (ex. någon kändisblogg, någon privat och en politikers) Analysera dem enligt modellen nedan:

Vem är avsändaren?
Vad handlar det senaste inlägget om?
Vad är syftet med bloggen tror du?
Hur är språket i bloggen?
Vad visar fotografierna?

Nu ska du få skapa din egen blogg också! Du kommer att använda den för att lägga ut texter som vi skriver under temat massmedia. Använd programmen Blogger eller Wordpress (eller något annat om du kan och vill). Lägg adressen till din blogg som en kommentar till det här inlägget så lägger jag in adresserna till klasskompisarnas bloggar någonstans här bredvid. Tänk nu på att andra ska läsa det du skriver...

Bloggtoppen

Mest lästa proffsbloggar

Nattstads mest lästa

Liknelser och symboler

Det finns gott om liknelser i vardagsspråket ex. envis som en åsna, arg som ett bi, rik som ett troll. Hitta på några fler liknelser!

Som ett blommande mandelträd.

Som ett blommande mandelträd
är hon som jag har kär.
Sjung du vind, sjung du sakta för mig
om hur ljuvlig hon är.

Som ett blommande mandelträd,
så späd, så ljus och skär.
Bara du, ömmaste morgonvind,
vet hur ljuvlig hon är.

Som ett blommande mandelträd
är hon som jag har kär.
När det nu så tungt mörknar omkring mig,
kan hon väl leva här?

Pär Lagerkvist



Dikter är ofta fulla av symboler, alltså bilder av sådant som egentligen står för något annat. En duva som symboliserar fred och frihet t.ex. En som använde sig mycket av symboler i sitt diktande var Karin Boye. Läs dikten nedan, vad tror du knopparna symboliserar?

Ja visst gör det ont

Ja visst gör det ont när knoppar brister. 

Varför skulle annars våren tveka? 

Varför skulle all vår heta längtan bindas i det frusna bitterbleka? 

Höljet var ju knoppen hela vintern. 

Vad är det för nytt, som tär och spränger? 

Ja visst gör det ont när knoppar brister, ont för det som växer och det som stänger.
     (Karin Boye)

Limerickar och Haiku

Nu ska ni få testa två bundna diktformer. Först limerickar...

Limerick är en särskild form av skämtvers som har uppkallats efter staden Limerick på Irland. En limerick skall ha 5 rader och rimma enligt schemat X X Y Y X. Första raden bör sluta med ett geografiskt namn samt bör ha en slutknorr.
En vacker ung man från Mön
Bestämmde sig en dag att byta kön.
När detta var gjort,
Han ångra sig stort.
Ty nu fick han mindre i lön 

En präst som höll barndop i Vreta
bestämde vad barnen fick heta.
Döpte flickor till Knut
och pojkar till Rut
själv hette han visst Margareta.

Ett bagarbarn från Sveg,
försvann i föräldrarnas deg.
De letade så,
vart är du hallå!
Här är jag sa en limpa och neg.

Det va en man ifrån Koster
Som skydd han använde plåster
De va inte så bra
Som han trodde de va
Nu ska hanses frus syster bli moster

Och nu haiku...

Haikun kommer från Japan och är en kort dikt utan rim.

1. Kan bestå av 5-7-5 stavelser på tre rader, men kan även vara fri från stavelseräkning. Helst uppdelad på helst tre rader. 

2. Bör innehålla ett årstidangivande uttryck.

3. Bör också vara indelad i två hälfter för att förstärka överraskningseffekten.

Kall vintermorgon.
Våra skidstavar i rad
som stora pennor.
     (Anonym)

Regnets smattrande
på de nyfallna löven
Inget att förstå

    (Cattis Bergqvist)

Inom mig

fullt av eldflugor

ibland bara elden

     (Ooi Tsuneyukis)

Källa: http://www.haiku-shs.org/haikudef.htm

Skräckdikter

Att skriva en dikt handlar till stor del om att fånga känslan av något. Det kan vara känslan av rädsla, saknad, kärlek, ensamhet, glädje eller egentligen vad som helst.

Nu är det dags för att skriva lite egna skräckdikter! Alla ska skriva åtminstone en egen skräckdikt. Pimpa den i Pic Collage och skicka in den till mig så sätter vi ihop vår egen skräckantologi.

Här är lite exempel på skräckdikter;

http://ungdomar.se/article/dikt_naer_skraecken_kommer

http://www.poeter.se/Las+Text?textId=1505860

http://www.poeter.se/Las+Text?textId=1603486

http://www.poeter.se/Las+Text?textId=1548457